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近期，日本國家兒童健康與發展中心、筑波大學和蒙古體育大學等研究小組在《兒科》雜志網絡版發表的學術論文稱，配有音樂的運動，可提高孩子的學習能力和學習成績。
研究小組以蒙古烏蘭巴托市10 所公立小學2301名4年級學生為對象，隨機分為運動項目（配合音樂）組（1143人）和非運動項目組（1158人），運動項目組在學校的體育課進行10周（每周2～3次）配合音樂的運動項目，并先后參加全國統一考試（語文+算術），與非運動項目組進行比較。
結果表明，與非運動項目組相比，運動項目組全國統考的平均成績有很大增長，市區學生提高8.4分，郊區學生提高9.6分，并且耐力和敏捷性也有提高。運動項目的特點為，在約3分鐘內，將跳躍、下蹲、跨步等多種類型的運動合并在一起，并與歡快的音樂和動作指導聲音相結合。（夏普）
來源：中國婦女報
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